La interacción humana es esencial
para construir relaciones sociales, culturales y políticas. A través de la
comunicación se promueve la colaboración, la solución de conflictos y el
desarrollo comunitario. Es clave para la convivencia, el aprendizaje y el
progreso social. Autores como Habermas, Freire y Castells resaltan su papel en
la comprensión, la emancipación y la transformación social. En la era digital,
comunicarse de forma ética y consciente es más importante que nunca.
1. Definición
y elementos del proceso comunicativo:
·
Emisor: Se llama emisor a la entidad, individuo o
artefacto en el que se origina algún tipo de información, materia o energía, y
que por lo tanto la emite o transmite hacia el medio circundante. Su figura
contrapuesta es la del receptor, o sea, el que recibe. (Concepto.de., s.f.)
·
Receptor:
Llamamos receptor a cualquier instancia que
cumple el rol de captar, obtener y usualmente interpretar o responder, algún
tipo de mensaje, estímulo o información. El receptor puede ser un individuo,
organización o parte de un sistema. Su figura complementaria es el emisor, que
es la instancia que origina y transmite el mensaje en cuestión. (Concepto.de., s.f.).
·
Mensaje: En ciencias de la comunicación, el mensaje es
aquello que deseamos comunicar, o sea, el contenido que el emisor desea
transmitirle al receptor. De cara al resto de los elementos de la comunicación,
el mensaje es aquello que el código codifica y que se transmite por el canal,
en fin, es el objeto mismo de la comunicación.(Concepto.de., s.f.).
·
Canal: Un canal de
comunicación es el medio físico a través del cual se lleva a cabo un acto
comunicativo, es decir, que sirve para el intercambio de información entre un
emisor y un receptor. La presencia y disponibilidad de este medio específico es
uno de los elementos indispensables para que el circuito de la comunicación se
cumpla de manera efectiva. (Concepto.de, s.f.).
·
Código: Entre los
elementos de la comunicación, el código es el lenguaje en el que se transmite
el mensaje de emisor a receptor: el emisor codifica el mensaje y el receptor lo
decodifica para comprenderlo. En el habla cotidiana, es lo que se conoce como
idioma o lengua. El código es un sistema, es decir, un conjunto de signos y
normas. (Concepto.de, s.f.).
·
Retroalimentación: Se entiende por retroalimentación o
realimentación (a veces feedback, un préstamo del inglés) un mecanismo por el
cual un proceso de salida de un sistema se dirige nuevamente a su proceso de
entrada, continuando así su funcionamiento o creando un bucle (loop). (Concepto.de.,
s.f.).
·
Ruido: El ruido es
una interferencia en el proceso de la comunicación, puede ser producido por
falta de señal en medio de una llamada, por una hoja rota, por el tono de voz
del emisor, o por ruidos producidos en el ambiente y muchas otras razones más.
Pero, al analizar los tipos de ruido, podemos encontrar, ruido físico,
psicológico, fisiológico y semántico.(Delfino.cr., s.f.)
1. Tipos
de comunicación:
·
Verbal: La
comunicación verbal es el intercambio de información que se realiza a través
del uso de palabras, de forma oral o escrita. Para que el mensaje se entienda,
se debe compartir el código, esto es, tener el mismo idioma o la misma lengua.
Esta forma de comunicación constituye un tipo fundamental de interacción
humana, utilizada en una amplia variedad de contextos, desde conversaciones
cotidianas hasta situaciones que revisten mayor formalidad. (Concepto.de.,
s.f.).
·
No verbal: La
comunicación no verbal es aquella en la que no se utiliza como medio de
expresión el lenguaje ni hablado ni escrito. Esto quiere decir que no requiere
de palabras, sino que se vale de gestos, sonidos y movimientos para expresar
ideas, sentimientos y emociones. En la mayoría de los casos, sin embargo, la
comunicación no verbal acompaña el uso del lenguaje verbal, con el fin de
enfatizar o modificar el sentido de las palabras o las oraciones.(Concepto.de.,
s.f.).
·
Formal: La
comunicación formal es un estilo comunicativo que se utiliza en los contextos
profesionales e institucionales. Es un método reglado en el que no se admiten
palabras de ámbito coloquial, pues el tono utilizado ha de ser siempre culto y
aséptico. Igualmente también podemos llamar comunicación formal al flujo de
información que se da entre los diferentes escalones dentro de la jerarquía de
una organización, y que estará enmarcado dentro del conjunto de normas que
mencionábamos. (Psicología y Mente. (s.f.).
·
Informal: La
comunicación informal es el intercambio de información sin estructura formal,
que se lleva a cabo fuera de los canales oficiales de comunicación de una
empresa o del lugar de trabajo. A menudo ocurre de manera espontánea entre
colegas y puede incluir conversaciones, chismes, rumores y cualquier otro tipo
de interacción no oficial. Aunque menos estructurada, puede ser esencial para
la moral, la colaboración y la eficiencia del equipo.(Deel. (s.f.).
·
Interpersonal: La comunicación interpersonal es el
intercambio de información, pensamientos o emociones que se da entre pocas
personas (a diferencia de lo que sucede con la comunicación masiva).Este tipo
de intercambio puede realizarse a través de la comunicación verbal, es decir,
la que se realiza empleando el lenguaje, pero también a través de la
comunicación no verbal, como las expresiones faciales, el lenguaje corporal, la
entonación, entre otras formas.(Concepto.de. (s.f.).
·
Grupal:
El concepto de comunicación grupal hace
referencia al proceso interactivo que tiene lugar entre tres o más personas. La
comunicación grupal resulta básica e importante en el desarrollo de relaciones
entre personas, familias, grupos sociales, empresas e incluso gobiernos. El
proceso de comunicación grupal puede llevarse a cabo a través de diversas
técnicas de comunicación. (Psicología y Mente. (s.f.).
·
Pública: La
comunicación pública es la planificación estratégica y operativa de las
interacciones entre la ciudadanía y una entidad pública, con el objetivo de
mantener informado a colaboradores, entidades y ciudadanía. Es la comunicación
que se lleva a cabo entre entidades públicas, estado.(Hauda. (2020).
·
Masiva: La
comunicación masiva se refiere al proceso de transmitir un mensaje a una gran
audiencia, generalmente de forma simultánea, a través de medios de comunicación
como la televisión, la radio, internet o los periódicos. En esencia, se trata
de una comunicación unidireccional donde un emisor (o un pequeño grupo de
emisores) envía información a un gran número de receptores anónimos.( Economipedia.
(s.f.).
1 Barreras
de la comunicación:
·
Barreras físicas:
Son circunstancias ambientales que distorsionan la recepción del
mensaje.
·
Barreras semánticas: Son aspectos lingüísticos que entorpecen la
transmisión del mensaje.
·
Barreras fisiológicas:
Son condiciones médicas que pueden dificultar la correcta comunicación
entre emisor y receptor.
·
Barreras psicológicas:
Son aspectos psíquicos o emocionales de los interlocutores que
entorpecen la comunicación.
(Concepto.de. (s.f.).
· Como
afectan la compresión y la interacción?
Las barreras de la comunicación son
obstáculos que dificultan o impiden la correcta transmisión y recepción de un
mensaje, lo que puede generar malentendidos, falta de claridad y problemas en
la interacción. Pueden ser de origen físico, psicológico, semántico, cultural o
tecnológico, entre otros. (Gabinet Psicològic Romeu. (2021, febrero 15).
2. Comunicación
asertiva y efectiva:
·
Escucha activa:
La escucha activa significa escuchar activamente y con plena conciencia
e interés en lo que la persona o personas que tenemos delante nos está
transmitiendo. Por tanto, la escucha activa implica nuestro interés por la
conversación y por lo el mensaje que nos están trasladando. Del mismo modo,
escuchar activamente conlleva al interés y predisposición en comprender el
mensaje de manera correcta de acuerdo a lo que nos quieren transmitir. (UNIR
México, 2023).
·
Lenguaje corporal: El lenguaje corporal es la forma más
importante de la comunicación no verbal, ya que la expresión facial, los gestos
y la postura corporal son la expresión más inmediata de nuestros sentimientos.
(IONOS, s f.)
·
Claridad y empatía:
La empatía en la comunicación es fundamental para lograr una conexión
profunda y sincera con la realidad que viven los otros. La palabra “empatía” se
usó formalmente por primera vez en el siglo XVIII, procedente de un vocablo
alemán, cuyo significado es “sentirse dentro de”. Desde la ilustración se tiene
en cuenta la importancia de la capacidad humana para ponerse en lugar de otra
persona “aunque sea desde la imaginación”. (Megaron, 2020).
3)
La
comunicación en la era digital
Las redes
sociales y la mensajería instantánea:
Hoy en
día, es raro quien no use redes sociales o apps como WhatsApp para hablar con
los demás. Esas plataformas cambiaron totalmente cómo nos comunicamos. Antes
tocaba esperar a ver a alguien o llamarlo, ahora con solo un mensaje estamos
conectados.
Ya no se
trata solo de hablar, sino de compartir lo que pensamos, lo que sentimos, lo
que hacemos. Subimos fotos, dejamos comentarios, reaccionamos a historias. Todo
eso forma parte de nuestra forma de comunicarnos ahora.
Ventajas y
desafíos de la comunicación virtual:
No se
puede negar que la comunicación virtual nos facilita mucho la vida. Es rápida,
cómoda, no importa si estás lejos o cerca. Sirve para estudiar, trabajar, hacer
amigos o simplemente pasar el rato.
Pero
claro, no todo es color de rosa. A veces se malentienden los mensajes, porque
no vemos la cara de la otra persona, no sabemos el tono. También está el tema
de que uno se puede sentir solo, aunque esté todo el día “hablando” por redes.
Y ni hablar del ciberacoso o de la gente que se esconde detrás de una pantalla
para decir cosas feas.
Además,
cada vez se ve más cómo se comparte cualquier cosa sin chequear si es verdad. Y
eso genera confusión o incluso problemas serios.
La importancia de la ética digital:
Por todo
eso, es importante hablar de ética digital. Que básicamente es saber usar bien
las redes y todas estas plataformas. Pensar antes de publicar, no insultar, no
compartir noticias falsas, respetar a los demás, aunque no los tengamos en
frente.
Lo que
subimos o comentamos puede llegar a muchas personas y no sabemos cómo les puede
afectar. Capaz que un meme que a mí me da risa a otro lo lastima. O una broma
termina siendo hiriente. Entonces, hay que ponerse en el lugar del otro.
La ética
digital tendría que enseñarse como cualquier otro valor. Porque si no cuidamos
cómo nos manejamos en internet, se vuelve un lugar feo, donde nadie quiere
estar. Y como cada vez pasamos más tiempo ahí, mejor que sea un lugar donde nos
respetemos.
Recursos visuales:
Fuentes:
Concepto.de.
(s.f.). Emisor. https://concepto.de/emisor/
Concepto.de.
(s.f.). Receptor. https://concepto.de/receptor/
Concepto.de.
(s.f.). Mensaje. https://concepto.de/mensaje/
Concepto.de.
(s.f.). Canales de comunicación. https://concepto.de/canales-de-comunicacion/
Concepto.de.
(s.f.). Código en la comunicación. https://concepto.de/codigo-en-la-comunicacion/
Concepto.de.
(s.f.). Retroalimentación. https://concepto.de/retroalimentacion/
Delfino.cr.
(s.f.). El ruido: nuevo elemento de la comunicación. https://delfino.cr/2020/06/el-ruido-nuevo-elemento-de-la-comunicacion
Concepto.de.
(s.f.). Comunicación verbal. https://concepto.de/comunicacion-verbal/
Concepto.de.
(s.f.). Comunicación no verbal. https://concepto.de/comunicacion-no-verbal/
Psicología
y Mente. (s.f.). Comunicación formal: qué es y cuáles son sus características. https://psicologiaymente.com/psicologia/comunicacion-formal
Deel.
(s.f.). Comunicación informal. https://www.deel.com/es/blog/comunicacion-informal
Concepto.de.
(s.f.). Comunicación interpersonal. https://concepto.de/comunicacion-interpersonal/
Psicología
y Mente. (s.f.). Comunicación grupal: tipos, objetivos y características. https://psicologiaymente.com/comunicacion/comunicacion-grupal-tipos-objetivos-caracteristicas
Hauda.
(2020). Comunicación pública: ¿Qué es y por qué es importante? https://hauda.es/que-es-la-comunicacion-publica/
Economipedia.
(s.f.). Comunicación masiva: qué es, cómo funciona y su impacto. https://economipedia.com/definiciones/comunicacion-masiva.html
Concepto.de.
(s.f.). Barreras de la comunicación. https://concepto.de/barreras-de-la-comunicacion/
Gabinet Psicològic Romeu. (2021, febrero 15).
Las barreras de la comunicación: ¿Qué son? https://gabinetromeu.com/barreras-comunicacion/?lang=es
UNIR México. (2023, octubre 4). Escucha activa: qué es, características,
tipos y ventajas. https://mexico.unir.net/noticias/educacion/escucha-activa/
IONOS.
(s.f.). Lenguaje corporal: interpretar y aplicar las señales correctamente. https://www.ionos.es/startupguide/productividad/lenguaje-corporal/
Megaron. (2020, mayo 20). Empatía en la comunicación | Desarrollo Organizacional. https://www.megaron.com.mx/empatia-en-la-comunicacion
Habermas,
J. (1987). Teoría de la acción comunicativa. Madrid: Taurus.
UNESCO
(2005). La comunicación para el desarrollo: Fortaleciendo la eficacia de la
ayuda. https://unesdoc.unesco.org
Freire, P.
(1970). Pedagogía del oprimido. México: Siglo XXI Editores.
Castells,
M. (2009). Comunicación y poder. Madrid: Alianza Editorial.
.jpg)



